การเลือก หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา เป็นการตัดสินใจที่สำคัญซึ่งอาจส่งผลต่ออาชีพและอนาคตส่วนตัวของบุคคล ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพิจารณาปัจจัยหลายประการ เช่น ความสนใจ ทักษะ โอกาส และความท้าทายของแต่ละด้าน

หากคุณกำลังคิดที่จะเริ่มต้นปริญญา คุณควรทราบว่าหลักสูตรใดมีความท้าทายมากที่สุดและหลักสูตรใด ทำเอานักเรียนน้ำตาไหลใน มหาวิทยาลัยต่างๆ ตรวจสอบด้านล่างหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่ก่อให้เกิดความทุกข์มากที่สุด

หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาที่ก่อให้เกิดความทุกข์แก่นักศึกษามากที่สุด

หนึ่งในเกณฑ์ที่ใช้วัดความยากของหลักสูตร คืออัตราการออกกลางคันของนักเรียน

จากการสำรวจของสถาบัน Semesp ในปี 2020 หลักสูตรที่มีอัตราการออกกลางคันสูงสุดในบราซิล ได้แก่ วิศวกรรมไฟฟ้า (40%) วิศวกรรมเครื่องกล (39%) วิศวกรรมโยธา (38%) วิศวกรรมการผลิต (37%) และวิศวกรรมเคมี (36%)

สาเหตุหลักมาจากความจริงที่ว่าหลักสูตรเหล่านี้ต้องการความรู้ระดับสูงในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี นอกเหนือไปจากความทุ่มเทและระเบียบวินัยในส่วนของนักเรียน

เกณฑ์อื่นที่สามารถพิจารณาได้คือระดับของเทคนิคของเนื้อหาที่จะเรียนรู้ ในแง่นี้ บางหลักสูตรที่มีความโดดเด่นในเรื่องความซับซ้อน ได้แก่ วิศวกรรมการบินและอวกาศ การแพทย์ และกฎหมาย

หลักสูตรวิศวกรรมการบินและอวกาศเกี่ยวข้องกับการศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีทางคณิตศาสตร์หลายอย่าง เช่น แคลคูลัส พีชคณิต และตรีโกณมิติ ตลอดจนแนวคิดเกี่ยวกับอากาศพลศาสตร์ กลศาสตร์ของไหล อุณหพลศาสตร์ และโครงสร้าง

หลักสูตรทางการแพทย์ต้องการความรู้ขั้นสูงเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เบื้องหลังยา ยา และโรค นอกจากนี้ เพื่อให้มีทักษะเพียงพอในการโต้ตอบกับผู้ป่วยในระหว่างการปฏิบัติทางคลินิก

เมื่อเราพูดถึงหลักสูตรกฎหมาย สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าจำเป็นต้องอ่านและทำความเข้าใจอย่างมากเกี่ยวกับหลักการทางกฎหมายที่ซับซ้อนซึ่งมีอิทธิพลต่อแง่มุมต่างๆ ของชีวิต ในสังคม

สุดท้าย เกณฑ์อื่นที่สามารถพิจารณาได้คือข้อกำหนดของหลักสูตรในแง่ของข้อกำหนดเพิ่มเติมที่จำเป็นต้องได้รับเพื่อให้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญา

ตัวอย่างบางส่วน ได้แก่ สถาปัตยกรรมศาสตร์ , ศิลปศาสตร์และปรัชญา. หลักสูตรสถาปัตยกรรมอาจเป็นสิ่งที่ท้าทายเนื่องจากภาระงานจำนวนมาก ซึ่งมักทำให้นักศึกษาอดนอน นอกเหนือจากความต้องการที่สูงของอาจารย์

หลักสูตรศิลปะต้องการความคิดสร้างสรรค์ ความละเอียดอ่อน และการแสดงออกทางศิลปะจากนักศึกษา ซึ่ง จำเป็นต้องพัฒนาโครงการที่เป็นต้นฉบับและเป็นนวัตกรรมใหม่

ในขณะที่หลักสูตรปรัชญาต้องการความสามารถเชิงวิพากษ์ การไตร่ตรอง และการโต้แย้งจากนักเรียน ซึ่งจำเป็นต้องอ่านและตีความข้อความทางปรัชญาที่หนาแน่นและเป็นนามธรรม

สิ่งสำคัญคือ เน้นว่าความยากของหลักสูตรจะแตกต่างกันไปตามทักษะและความสนใจของแต่ละคน. สิ่งที่อาจง่ายสำหรับบางคน อาจเป็นเรื่องยากสำหรับบางคน และในทางกลับกัน ดังนั้น อุดมคติคือการเลือกหลักสูตรที่สอดคล้องกับความหลงใหล ความสามารถ และวัตถุประสงค์ทางวิชาชีพของแต่ละคน